*0010173792
*003NO-LaBS
*00520210706195403.0
*007t
*008141007b2012 xx e 0 nob d
*009 nam
*019 $bl
*020 $a978-82-15-01925-3$qh.$cNkr 369.00
*035 $a(NO-LaBS)9555616(bibid)
*035 $a(NO-OsBA)0287296
*08274$qNO-OsBA$a305.23$25
*090 $c305.23$dBØ
*092 $a305.23 BØ
*1001 $aBø, Inge$d1934-$6(NO-LaBS)173792-1$_11149600
*24510$aBarnet og de andre$bnettverk som pedagogisk og sosial ressurs$cInge Bø
*250 $a4. utg
*260 $aOslo$bUniversitetsforl.$c2012
*300 $a336 s.$bfig.
*336 $atekst$0http://rdaregistry.info/termList/RDAContentType/1020$2rdaco
*337 $auformidlet$0http://rdaregistry.info/termList/RDAMediaType/1007$2rdamt
*338 $abind$0http://rdaregistry.info/termList/RDACarrierType/1049$2rdact
*386 $mNasjonalitet/regional gruppe$bn.$0(NO-LaBS)173792-1
*500 $a1. utg.: Oslo : TANO, 1989
*5058 $aHar bibliografi, innholdsfortegnelse, register
*5208 $aBoken retter søkelyset mot barn og unges oppvekstvilkår i dagens samfunn. Forfatteren presenterer samfunnsviteren Urie Bronfenbrenners utviklingsøkologiske tenkning som ramme for å forstå den livssituasjon barn og unge befinner seg i. Det legges vekt på å se utvikling og sosialisering i et helhetlig perspektiv. Betydningen av sosiale relasjoner står sentralt. Boken introduserer nettverkstenkning i pedagogikk, utviklingspsykologi, sosialt arbeid og miljøarbeid. Den er rik på eksempler, illustrasjoner og ideer til hvordan forholdene for barn og unge kan forberedes i hjem, skole og samfunn. Denne reviderte utgaven har et nytt kapittel om kjønn. I tillegg har boken fått mer stoff om sosial, kulturell og biologisk arv. Med litteraturliste og stikkordregister.
*650 4$aSosialisering$xBarn$_21160300
*650 4$aSosialt samkvem$gpsykologi$xBarn$_21240500
*65007$aBarneoppdragelse$2Bokbasen AS$9nob$_41980900
*65017$aBarn$0(NO-OsBA)1110908$2bibbi$9nno$_41907100
*65017$aBarn$0(NO-OsBA)1110908$2bibbi$9nob$_41907200
^
